A Disciplina Positiva é uma abordagem que não inclui domínio excessivo ou permissividade. Mas qual a diferença com os outros métodos disciplinares? Uma das principais diferenças é que a Disciplina Positiva é baseada acima de tudo no respeito mútuo e cooperação entre as crianças e adultos e entre as pessoas de uma forma geral.
Mas quais os princípios que norteiam a Disciplina Positiva afinal?
A Disciplina Positiva tem base teórica na filosofia de Alfred Adler e Rudolf Dreikurs e tem por intuito auxiliar os adultos a descobrirem uma forma de educação e de relação que não seja punitiva e nem permissiva.
A disciplina positiva é uma filosofia de vida que promove recursos que são ao mesmo tempo gentis e firmes e que estabelecem habilidades sociais e de vida necessários para acompanhar as mudanças que ocorrem na sociedade ao longo dos anos, principalmente com nossas crianças.
A abordagem engloba gentileza e firmeza ao mesmo tempo como princípios para orientar competências.
Existem alguns pilares que são a base da Disciplina Positiva, vamos conhecer um pouco sobre eles?
1. Ajuda no progresso da autoestima;
2. Incentiva o afeto e o encorajamento;
3. É eficaz em longo prazo;
4. Aponta habilidades sociais significativas;
(Respeito, preocupação com o próximo, resolução de problemas e cooperação, como também habilidades para contribuir em casa, na escola e na comunidade).
5. Propõe às crianças descobrir o quão capazes elas são;
(Estimula o uso construtivo do poder pessoal e autonomia).
A aceitação e conexão são os objetivos primários de todas as pessoas, por isso, os métodos da Disciplina Positiva buscam, de fato, possibilitar que as crianças possam se sentir aceitas.
A punição não ajuda as crianças a se sentirem acolhidas e importantes, não sendo efetiva a longo prazo. É importante enfatizar que eliminar a punição não é permitir que a criança faça qualquer coisa.
É necessário oferecermos oportunidades para as crianças vivenciarem o quesito responsabilidade e direitos, através de incentivos durante as atividades diárias.
Pais e professores não pensam inicialmente sobre a possibilidade de que a disciplina possa ensinar habilidades sociais, mas no decorrer do tempo em que passam a conhecem mais sobre o assunto, fica evidente que as crianças desenvolvam diversas características quando são ativamente envolvidas na Disciplina Positiva, baseada em respeito mútuo, cooperação e foco nas soluções.
Tenho trazido por aqui, em meu canal no Youtube, em minhas redes sociais, muitas dicas e ferramentas para auxiliar vocês nesse processo.
Entender o que é a Disciplina Positiva e as bases que a sustentam, é também de extrema importância para que vocês consigam aplicar as ferramentas e estratégias por aí com as crianças e adolescentes.
Vocês já conheciam ou já sabiam do que se tratava a Disciplina Positiva? Se ainda ficou alguma dúvida ou sugestão, deixem comentários que serão bem-vindos e podem se tornar temas de textos futuros por aqui!
*Texto Escrito pela Psicóloga Renata Lela – CRP: 06/68519 e pela estagiária em Psicologia Clínica Sarah Letícia Ramalho.
REFERÊNCIAS:
- NELSEN, Jane. Disciplina Positiva. 3.ed. Barueri, SP: Manole, 2015.